{"id":181,"date":"2023-03-17T09:54:19","date_gmt":"2023-03-17T09:54:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.penalara.com\/blog\/?p=181"},"modified":"2023-03-17T11:01:15","modified_gmt":"2023-03-17T11:01:15","slug":"los-10-problemas-mas-habituales-al-hacer-horarios-de-secundaria-bachillerato-y-fp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.penalara.com\/blog\/index.php\/2023\/03\/17\/los-10-problemas-mas-habituales-al-hacer-horarios-de-secundaria-bachillerato-y-fp\/","title":{"rendered":"Los 10 problemas m\u00e1s habituales al hacer horarios de Secundaria, Bachillerato y FP"},"content":{"rendered":"\n<p>La <strong>Formaci\u00f3n Profesional<\/strong> es una opci\u00f3n <a href=\"https:\/\/www.eleconomista.es\/ecoaula\/noticias\/11513724\/12\/21\/Aumenta-en-un-30-los-alumnos-que-escogen-la-formacion-profesional.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">cada vez m\u00e1s elegida<\/a> por los estudiantes. Disponer del mejor horario acad\u00e9mico para su desarrollo en el aula nos permite ofrecer las mejores condiciones para el aprendizaje de estas ense\u00f1anzas.<\/p>\n\n\n\n<p>Los ciclos de FP se pueden impartir conjuntamente en Institutos de Ense\u00f1anza Secundaria o en Centros Integrados. Existe una cierta independencia tanto entre los horarios de los ciclos formativos correspondientes a cada especialidad como con los horarios de otros estudios que puedan impartirse en el mismo centro de ense\u00f1anza. Esto ocurre porque normalmente comparten pocos profesores o aulas. Pero el hecho de que haya cierta compartici\u00f3n hace que, aunque la configuraci\u00f3n del horario pueda ser independiente, la resoluci\u00f3n tiene que ser coordinada.<\/p>\n\n\n\n<p>Dadas las caracter\u00edsticas de las ense\u00f1anzas de FP, los problemas a los que nos enfrentamos para hacer los horarios son, en ciertos aspectos, diferentes que los que existen en primaria. Pero es habitual que los horarios se hagan junto a los de secundaria y bachillerato. A continuaci\u00f3n, se recogen los 10 problemas m\u00e1s habituales al hacer los horarios de estas ense\u00f1anzas:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" type=\"1\"><li><strong>Aulas espec\u00edficas, laboratorios o talleres<\/strong>: la concurrencia de varios grupos de alumnos en el uso de las aulas espec\u00edficas y su m\u00e1ximo aprovechamiento es un factor clave para elaborar los horarios.<\/li><li><strong>M\u00f3dulos o asignaturas con elevada carga horaria<\/strong>: los m\u00f3dulos profesionales pueden tener una elevada carga semanal. Definir de manera estricta el n\u00famero de horas diarias puede imposibilitar la obtenci\u00f3n del horario. Es necesario definir una cierta flexibilidad en su distribuci\u00f3n semanal.<\/li><li><strong>Distintos horarios a lo largo del curso<\/strong>: las materias que se imparten a lo largo del curso pueden mantenerse o variar para determinados periodos: trimestres, semestres, etc.<\/li><li><strong>Sesiones con una duraci\u00f3n fraccionada<\/strong>: en algunos casos las sesiones no tienen una duraci\u00f3n entera. Por ejemplo, puede ser que semanalmente se impartan 6 horas y media. Esto dificulta la colocaci\u00f3n de las sesiones para evitar los huecos en los horarios.<\/li><li><strong>Asignaturas o m\u00f3dulos con varios profesores<\/strong>: son varias las formas en que varios profesores pueden colaborar para impartir una sesi\u00f3n. En algunos casos se puede necesitar que dos profesores est\u00e9n a la vez en el aula. En otros, que se repartan unas u otras horas durante la semana. Y hay casos en que cada uno imparte la asignatura durante una parte del curso.<\/li><li><strong>Un mismo m\u00f3dulo o asignatura requiere del uso de distintas aulas<\/strong>: un determinado m\u00f3dulo puede necesitar unos d\u00edas un aula para las clases te\u00f3ricas y otros d\u00edas un taller o laboratorio para las clases pr\u00e1cticas, o tener simult\u00e1neamente disponibles ambos espacios.<\/li><li><strong>Se imparten a la vez en la misma aula dos materias diferentes<\/strong>: grupos de distintos ciclos se pueden juntar para cursar el mismo temario, aunque la materia correspondiente tenga distinto nombre en su plan acad\u00e9mico.<\/li><li><strong>L\u00edmites para la ocupaci\u00f3n diaria y semanal del profesorado<\/strong>: no todos los profesores tienen disponibilidad plena, por lo que los horarios deben respetar el n\u00famero de horas diarias, tanto lectivas como totales, que imparte el profesor. Tambi\u00e9n es posible que el n\u00famero de horas de permanencia (diaria o semanal) sea tambi\u00e9n un requisito.<\/li><li><strong>M\u00f3dulos Profesionales y Unidades Formativas<\/strong>: en cada ciclo se imparten m\u00f3dulos que pueden estar compuestos por UFs. Dependiendo de c\u00f3mo trabajemos en el centro y con el gestor acad\u00e9mico, la configuraci\u00f3n del horario se debe realizar basada en los m\u00f3dulos o a las UFs.<\/li><li><strong>La asignaci\u00f3n del profesorado se organiza desde los departamentos y especialidades<\/strong>: aunque existen asignaturas comunes a todos ciclos (como Formaci\u00f3n y Orientaci\u00f3n Laboral), lo normal es que docentes y ciclos est\u00e9n agrupados por especialidades. La asignaci\u00f3n del profesorado a las distintas asignaturas depende de cada uno de ellos, y se realiza de manera independiente.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Para obtener un horario \u00f3ptimo que contemple estas dificultades se hace necesaria una herramienta que automatice el proceso. El Generador de horarios para centros de ense\u00f1anza <strong>GHC<\/strong> permite configurar el horario teniendo en cuenta todas las cuestiones propias de la FP. Obtendremos una soluci\u00f3n autom\u00e1ticamente que cumple los requisitos y optimiza las preferencias seg\u00fan nuestros criterios, reduciendo dr\u00e1sticamente el tiempo en conseguir la soluci\u00f3n y mejorando la calidad de la misma. <strong>GHC,<\/strong> adem\u00e1s, ofrece herramientas auxiliares para facilitar la labor de la gesti\u00f3n del d\u00eda a d\u00eda del horario.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante las pr\u00f3ximas semanas iremos publicando sucesivas entradas en el blog, donde indicaremos c\u00f3mo poder resolver cada uno de estos problemas en GHC. Deja en los comentarios tu opini\u00f3n acerca de estos problemas u otros que hayas tenido al hacer tus horarios de estas ense\u00f1anzas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Formaci\u00f3n Profesional es una opci\u00f3n cada vez m\u00e1s elegida por los estudiantes. 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